INGLES

EVIDENCIA

Semana del 7 al 11 de septiembre

ASISTENCIA Y 

EVIDENCIA CLASE DEL 09 DE JUNIO

ASISTENCIA Y 

EVIDENCIA CLASE DEL 03 DE JUNIO

 

 

ASISTENCIA Y EVIDENCIA CLASE DEL 02 DE JUNIO

 

ASISTENCIA Y EVIDENCIA CLASE DEL 01 DE JUNIO 

  

JUAN ANDRES HERNANDEZ

ARNOLD RODRIDUEZ

  

MATEO QUIROGA

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Monday, May 4 

• En esta actividad los niños deben escuchar el audio “11 ”  y deben estar atentos escuchando el vocabulario de algunos objetos de clase, por tanto describiré a grandes rasgos el audio para que se hagan a una idea y puedan completar la actividad, (padres de familia en la medida de lo posible dejar que los niños escuchen atentamente el audio y traten de escuchar  la actividad en inglés, por favor tratar de trabajar lo máximo posible en inglés).

Audio 11

Hoy es un nuevo dia en la escuela, pero que sorpresa, el salón de clase es un desorden, lápices, borradores y crayolas están por todo lado.

Mira la señora Thompson llegó al salón de clase y les pidió a los niños que organizaran el desorden, ella está enojada porque es importante limpiar. 

Ahora los niños limpiaron todo el desorden de alrededor del salón de clase

La profesora presentó un nuevo compañero de clase, es un pingüino su nombre es nick . 

          

Page 21

• En esta actividad los niños deben escuchar el audio “ audio 09” deben colorear los objetos del salon, de acuerdo a la secuencia del audio, por tanto describiré a grandes rasgos el audio para que se hagan a una idea y puedan completar la actividad (padres de familia en la medida de lo posible dejar que los niños escuchen atentamente el audio y traten de relacionar la actividad en inglés, por favor tratar de trabajar lo máximo posible en inglés).
• Lapiz ---- Color Azul
• Borrador ----- Color Rojo
• Crayola ----- Color Verde
• Silla------ Color Morado
• Mesa----- color  Naranja

20 april 2020

• Desarrollar pag 18 del libro de ingles 
• En esta actividad los niños deben marcar con un chulito o con una X, según corresponda, es decir, mirarán la imágen y deberán decir si corresponde o no al saludo que se encuentra en frente

Desarrollar pag 20 del libro de ingles 

En esta actividad los niños deben escuchar el “audio 08”, y encerrar el objeto y la palabra correcta

borrador azul

Crayón rojo

Mesa amarilla

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16 april 2020

  

 

ACTIVIDAD

GUIA 3

Evidencia

JUAN ANDRES HERNANDEZ

MIHAEL MONTAÑA

MAIA LUCIANA ROA

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 15 april 2020

• En esta actividad los niños deben escuchar el audio “Learning time, audio 02” deben repetir los saludos según la secuencia del audio,  (padres de familia en la medida de lo posible dejar que los niños escuchen atentamente el audio y traten de relacionar la actividad en inglés, por favor tratar de trabajar lo máximo posible en inglés).

ACTIVIDAD 

GREETINGS

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13 DE ABRIL 2020

      

• Desarrollar Pag 14 del libro de ingles
• En esta actividad los niños deben utilizar pedacitos de papeles de colores y deben decorar la imagen, al terminar deben trazar con un lápiz la frase correspondiente a esa imagen este caso la frase correcta es “ Good evening” buenas noches.  

Activity on Friday 27
Recommendation: Record our children doing the actions and send the video to each teacher.